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施小琳在省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心調(diào)研時強調(diào)? 堅守教育初心 促進教育惠民? 努力讓每個孩子都享有人生出彩的機會

文章來源:川觀新聞  發(fā)布時間:2025-07-21

施小琳在省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心調(diào)研時強調(diào)?
堅守教育初心 促進教育惠民?
努力讓每個孩子都享有人生出彩的機會「相關圖片」

  7月21日,省委副書記、省長施小琳在省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心調(diào)研,強調(diào)要深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述精神,落實立德樹人根本任務,堅守教育初心、促進教育惠民,推動優(yōu)質(zhì)教育資源科學精準匹配、擴容下沉和均衡布局,健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,努力辦好人民滿意的教育,讓每個孩子都享有人生出彩的機會、共享更加公平更有質(zhì)量的教育發(fā)展成果。

  調(diào)研中,施小琳聽取全省教育工作情況匯報,察看了解基礎教育學齡人口地圖繪制、“網(wǎng)鏈共享計劃”推進、高校畢業(yè)生智慧就業(yè)服務平臺建設等情況。

  施小琳指出,我省是經(jīng)濟大省、人口大省、科教大省,教育關系國計民生,也承載著千家萬戶的期盼。要加快推進教育強省建設,持續(xù)提升教育公共服務質(zhì)量和水平,通過科學布局和推動優(yōu)質(zhì)均衡,建設更多家門口的“好學校”。要堅持以人為本促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。持續(xù)優(yōu)化教育大數(shù)據(jù)平臺,動態(tài)完善學齡人口地圖,結合推進新型城鎮(zhèn)化、房地產(chǎn)發(fā)展等變化情況,科學精準把握人口變化趨勢和需求,加快形成與之相適配的教育資源統(tǒng)籌配置機制和公共服務供給體系。增強數(shù)據(jù)治理服務能力,加強與省級數(shù)字政府平臺互聯(lián)互通,建立動態(tài)監(jiān)測機制,強化對各地資源配置情況智能分析、及時預警和提級督辦,推動學位建設、師資安排等提前規(guī)劃調(diào)整,促進閑置資源資產(chǎn)共享共用、高效盤活,提升統(tǒng)籌指導推進質(zhì)效。務實管用推進“網(wǎng)鏈共享計劃”,發(fā)揮名校引領、結對合作、網(wǎng)絡課堂等帶動作用,優(yōu)中選優(yōu)、集成共享課程課件,加強教師應用培訓、共同教學教研和互派跟崗學習,提高教學水平和質(zhì)量,探索集采租賃等方式降低信息化建設成本,并防止技術過度應用和依賴,把民生好事盡快辦好辦扎實,千方百計促進優(yōu)質(zhì)基礎教育資源全覆蓋。要堅持“五育并舉”促進學生全面發(fā)展。深入推進大中小學思想政治教育一體化建設,融入社會主義核心價值觀、科學家精神、工匠精神等,讓思政課喜聞樂見、入腦入心;強化校家社協(xié)同,筑牢守護學生安全防線,加強視力及心理健康、防溺水、防霸凌等教育引導并完善預防措施,增強學生身心健康和意志品質(zhì)。要推動教育科技人才與產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)動融通,促進人才培養(yǎng)、學科設置與國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展更緊密結合。要用心用情促進高質(zhì)量充分就業(yè)。加強外部資源鏈接,深入訪企拓崗,加強與專業(yè)招聘平臺合作,深挖市場化就業(yè)空間,用好管好政策性托底性就業(yè)崗位,抓好脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及自身殘疾等“四類重點群體”兜底幫扶,加強就業(yè)教育引導和職業(yè)技能培訓,嚴厲打擊就業(yè)欺詐等違法活動,幫助更多青年學子早就業(yè)就好業(yè)。

  省委常委、常務副省長董衛(wèi)民,省直有關部門負責同志等參加。(記者 李淼 攝影 田為)

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